GF-2634 Affichettes : stratégies et routines orthographiques NIV_5ᵉ secondaire se sont pointés le bout

se sont pointés le bout du nez

Représenter une situation de proportionnalité à l’aide d’une table de valeurs

Fabriquez-lui aussi une nouvelle langue rigolote à partir d’ingrédients récupérés de ses vieilles expériences

« sss » qui peut s’écrire de différentes façons : c

pour justifier leurs réponses

GF-2634 Affichettes : stratégies et routines orthographiques NIV_5ᵉ secondaire se sont pointés le boutEnsemble de 12 affichettes lamines de stratgies pour apprendre orthographier les mots au 1er cycle. Elles sont accompagnes dune dmarche denseignement explicite et de rpartitions annuelles des mots dorthographe de la liste ministrielle. Une version numrique des affichettes (PDF non imprimable) est aussi incluse pour affichage lcran. (Licence d'utilisation disponible uniquement pour les coles primaires.) Dtails Auteur(es) : Dannie Pomerleau ge : 6 8 ans